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  专家新论  
 教育的价值，从知识到思维2022/5/26
      长期以来，我们对教育的重视，主要体现在对教育价值的认知是知识获取（从学生角度）和知识传授（从教师角度）。大学教育的价值，不在于学习很多事实，而在于训练大脑会思考。从教育的角度来看，批判性思维可以分为两个层次。第一个层次是“能力”层次。第二个层次是“心智模式”层次。中国教育的...
 走向好的市场经济2021/11/8
      在建立市场经济的过程中，中国面临的许多问题和其他国家和地区非常相似，并不那么特殊，比如公司治理结构问题、金融市场问题、劳动力问题、腐败问题等，所有这些问题都是很多国家面临的共同问题。这主要有两个基本原因：第一，市场经济有其自身的发展规律。市场经济的发展有一个过程，这个过程我...
 人工智能将使中国教育优势荡然无存2021/9/13
      人工智能就是通过机器进行深度学习来工作，而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话，它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。所以，一个很可能发生的情况是：未来的人工智能会让我们的教育制...
 功利主义扼杀了创造性思维2021/8/2
      创造性思维的来源之二，是有更高追求的价值取向。创造性思维不仅取决于好奇心和想象力，还与价值取向有关，所以当我们讨论创新人才教育时，它不仅仅是一个知识和能力问题，也是一个价值观的问题。我们现在面临的是一个比较急功近利的社会，盛行短期功利主义的价值取向，这对创造性思维是很有害的...
 制度、包容、活力－－纪念中国金融四十人论坛成立十周年2018/9/21
      中国金融四十人论坛自2008年4月12日成立至今已有十年。论坛经过十年的发展，已经成为中国金融界在政策、学术、行业等诸多方面的重要研究机构，在国内和国际上具有广泛影响。从论坛的规模到研究的深度，论坛都保持了良好的发展势头，在中国众多民间智库中，凸显其优势。在论坛十周年之际，...
 用创业者精神，打造出创意创新创业教育平台2018/5/31
      过去40年，中国经济高速增长。下一个40年，中国经济将高质量发展。在高质量发展阶段，中国需要什么样的人才呢？肯定是需要多种多样的人才，而其中的一个重要共性，就是需要具有创造力的人才。所以，培养具有创造力的人才是未来中国教育的一个焦点。具体到管理学院来说，培养创意创新创业人才...
 未来经济六大趋势与企业家精神2017/10/26
      中国经济转型，中国新型政商关系，世界经济增速放缓，全球化趋势减弱，科技创新推动发展但效果复杂，收入分配不平等张力持续。企业家们在关注如何被这六大趋势影响的同时，也应思考自己将如何推动世界的改变。如果说这六大趋势将塑造世界，那么企业家和企业家精神将改变世界。当我们展望未来10...
 理解经济学研究2017/10/19
      20世纪全球经济中的重大事件之一是人类尝试用计划经济替代市场经济，几十年的实践表明，计划经济无法达到这个目标，到了20世纪的最后20年，几乎所有的计划经济都在向市场经济转轨。本文以在转轨经济中作用于政府和企业激励机制的研究为例，阐述经济学学术研究的四个重要方面：研究的问题、...
 钱颖一开学第一课：你要有追随内心和直觉的勇气2017/9/6
      笔者向大家分享了乔布斯讲的三个故事－－点的连接、面对失败、追随你心，希望大学新生对人生的意义进行深度思考。笔者指出，我们必须要坚信，在将来，一些我们曾经做过的“点”是会被连起来的，要相信这些事情是会发生的，正是这些“点”让我们的生活与众不同。同时，我们要学会轻装上阵，学会面...
 “经济学家抓大象”笑话的背后2017/9/5
      人们对激励作出反应的内容极其丰富。激励，俗话说就是积极性。当然这种积极性其实只是激励的一种，是正激励。此外还有负激励，就是惩罚，这是人们试图避免的。人对激励作出反应至少有三种渠道：第一，人们对价格的反应；第二，人们对竞争的反应；第三，人们对产权、契约、制度规则作出反应。笔者...
 重视经济活动中的激励问题2017/9/1
      经济学原理很多，人们对激励作出反应，是其中一个基本的原理，这个原理有一定的针对性，也与理解中国经济直接相关。比如，当你想到环保问题的时候，除了技术问题之外，你也要想一想价格在里面起什么作用，这是很重要的思路。人们对激励作出反应的内容极其丰富。激励，俗话说就是积极性。当然这种...
 从知识积累到学会思考2017/8/18
      作为经济学者，笔者在思考和操作教育改革的时候，悟出了如下道理：一是经济学的视角、方法来思考教育问题，以前没人这么做，但这是很有意思的。二是中国经济改革、企业改革的经验，中国三十多年的企业改革、经济改革非常成功，这里有很多经验是可以在教育改革当中借鉴参考的，而过去也没有太多人...
 硅谷如何成创业公司的“栖息地”2017/8/18
      笔者指出，我们从硅谷的成功中看到的是个人积极性和创造性的充分发挥。硅谷不是计划造出来的，硅谷也不可能产生于僵化的体制。只有一种自由的创业体制，非常分散的决策过程才能创造出硅谷这样的奇迹。笔者认为，政府应该做的一件重要事情就是调动和保护创业者的积极性。比如，放宽政策，明确产权...
 中国经济成与败的两大秘密2017/8/18
      中国改革开放后的经济发展成就举世瞩目。笔者指出，从经济学原理看，有两类原因促成了我国改革开放前后最大的不同：一类叫作“开放”，一类叫作“放开”。“开放”方面，在上世纪八九十年代，我国就非常积极地推动国际化、经济全球化，表现在要积极“入关”、“入世”。而“放开”是指国内改革，...
 那年我高考：又见水木清华2017/8/18
      本文记述了著名经济学家钱颖一教授丰富的求学经历以及荣获首届中国经济学奖的光辉事迹。钱颖一任清华大学经济管理学院院长以来，十分注重教育改革，他指出，教育是很重要的领域。过去人口红利消失了，现在要发挥人才红利。有了1977年的高考改革，才为后来经济改革提供人才。中国很重要的是改...
 人工智能将使中国教育优势荡然无存2017/8/18
      在笔者一看来，创新人才的教育仅仅靠知识积累是不够的，教育必须超越知识。对于创新人才的教育，有3个十分重要的因素：知识、好奇心和想象力、价值取向。笔者认为。目前学生培养方案的设计多以学生掌握知识的深度、广度为出发点和考核点，但是如果我们更关心学生的好奇心和想象力，更关注学生的...
 培养创新人才2017/8/18
      笔者指出，我国现在的人才培养存在诸多问题。一方面，我们大学教的好多东西与现实脱节，使得很多毕业生在工作岗位上无法适应企业和市场的需求。另一方面，在创新型人才培养上，我们教的东西往往又太具体，太专业化，不利于创新创造。创新人才，教育必须创新。一是需要创新教育模式，二是需要创新...
 中国教育的今天，就是中国经济的明天2017/8/18
      笔者讲述了三个关于教育的故事，认为我国的教育特点与我们国前的竞争优势有直接关系。笔者认为，我们培养的人才现在普遍缺乏创造性，而创造性源于三个基本元素：好奇心、想象力和批判性思维。这三个元素是相互关联的。好奇心是驱动力，推动我们去探寻；依靠想象力，我们拓展思维空间，使探寻超越...
 马云口中的计划经济错在哪2017/8/18
      二十世纪全球经济中的重大事件之一是人类尝试用计划经济替代市场经济，希望创造效率更高同时分配更加公平的经济运行机制。几十年的实践表明，计划经济无法达到这个目标，不仅与发达市场经济距离越来越大，而且也无法与新兴的市场经济竞争。到了20世纪的最后20年，几乎所有的计划经济都在向市...
 在最“功利”学院做最不“功利”的改革2017/8/18
      经济学家钱颖一回国担任清华大学经济管理学院院长十多年了。在此期间，他没有带过一个博士生，没有申请过一项科研经费，而清华经管学院的教育改革成为他最重要的课题，集中体现在他的两卷本新书《大学的改革》中。本文梳理了钱颖一教授担任清华大学经济管理学院院长后进行的一系列教育改革及其成...
 如何像经济学家一样思考？2017/8/18
      经济学最重要的价值判断标准是效率。笔者指出，效率之所以很重要有以下三个原因：首先，公平问题通常显而易见，但效率问题通常不显而易见，因此很容易被忽视。第二个原因是公平问题通常是零和游戏，但是效率问题是正和游戏。第三个原因则是在所有社会科学中，经济学重视效率，也只有经济学重视效...
 合同理论对中国的经济改革意义重大2017/8/17
      本文指出，哈特提出的不完备合同的分析框架是一种产权理论的分析框架，他特别强调剩余控制权的重要性，此理论对我们思考和分析企业问题，进而思考和分析更广泛的经济制度、法律制度、政治制度问题，都是相关的。霍姆斯特朗关于完全合同下的信息度量，实际上也有非常重要的含义。这个理论很有洞见...
 为什么我们的学校很难培养出杰出人才？2017/8/17
      中国在大规模的基础知识和技能传授上很有效，使得中国学生在这方面的平均水平比较高但出众的人少，“杰出人才”少。笔者认为，这并不是我们的学校“培养”不出杰出人才的问题，而是我们的学校“扼杀”潜在的杰出人才的问题。在好奇心和想象力被扼杀，在个性发展受压抑的情况下，人与人之间的差别...
 阿罗对现代经济学贡献卓越2017/8/8
      萨缪尔森说阿罗是20世纪最伟大的经济理论家，是现代经济学理论的奠基人。笔者认为这种说法一点也不夸张。打开任何一本严谨的现代经济学教科书，都有两部分核心内容：一般均衡理论和社会选择理论。这两部分内容是分别关于市场经济中的资源配置机制和民主政治中的投票选举机制的基础性分析，阿罗...
 经济学最重要的价值判断标准是效率2017/8/4
      经济学最重要的价值判断标准是效率。效率既包含公平公正分配财富有包含提高财富这两方面。从资源合理有效利用来讲，偷盗和腐败都是效率问题。表面上看，是财产转移，从公有财产变成了个人资产。实际上看，腐败增加了企业成本。为了通过很多规章制度的门槛来贿赂政府人员，这无形中增加了企业的成...
 “开放”与“放开” －－经济学视角看中国经济2017/7/5
      本文说的“过去”是指改革开放以来的三十多年。中国改革开放后的经济发展成就举世瞩目，究其背后的原因，从经济学原理看，有两类原因：一类为“开放”，另一类为“放开”。本文用经济学原理分析中国经济的过去，思考中国经济的未来。经济增速下降的基本原因是正常的，由于资源的稀缺性和报酬递减...
 硅谷为什么这么牛？2017/5/31
      本文是《硅谷百年史》新版所作序言，本文认为硅谷是一个奇迹，是因为它超出了人们的意料。对硅谷的学术研究才刚刚开始，目前还没有理论和经验数据解释它成功的奥秘。作者结合这些年对硅谷的个人观察以及同硅谷各种人物的交谈，对硅谷文化进行了阐述，并指出对于企业家和经理人、创新与创业的理解...
 中国经济“新常态”2017/4/17
      经济“新常态”可以从两个方面来分析，一方面是增速的“新常态”，另一方面是发展模式的“新常态”。关于增速的新常态，当前中国经济增速下降到7%左右，这既不是周期性的，也不是外在因素决定的，而是趋势性的，是有内在原因的，并且是符合经济规律的。而关于发展模式的“新常态”，需要关注的...
 中国在世界经济中的位置2017/4/17
      经济“新常态”可以从两个方面来分析，一方面是增速的“新常态”，另一方面是发展模式的“新常态”。关于增速的新常态，当前中国经济增速下降到7%左右，这既不是周期性的，也不是外在因素决定的，而是趋势性的，是有内在原因的，并且是符合经济规律的。而关于发展模式的“新常态”，需要关注的...
 中国收入水平国际位次继续攀升的前景和意义2017/4/17
      中国经济增长在人均国民收入指标上至少还需要跨越两个台阶。一是达到世界平均水平，二是达到高收入组门槛水平。借鉴国际经验，我们还应看到，随着经济增长，随着人均收入水平跃上新的台阶，社会治理体制也将或迟或早发生重要变化。政治体制和政策必须对此做出积极有效的反应，掌握引导社会进步的...
 六大趋势将影响中国未来走势2016/12/2
      我国经济未来发展的趋势受到以下六点要素的影响。第一，经济转型，通过推动供给侧结构性改革降低生产成本和交易成本；第二，新型政商关系，实现把政商关系建立在透明、规范的法制基础上；第三，世界经济发展增速，全球经济增长放缓，中国的经济增速预期很高；第四，逆全球化将导致全球贸易低迷；...
 未来十年，经济有六大趋势2016/9/13
      过去十年，中国从低中等收入迈向中等收入。今后十年，中国从中等收入迈向中高等收入。中国经济发展进入新常态，就是告别低收入和高增长，进入中等收入后跨越“中等收入陷阱”的一种常态。尽管过去30年全球范围内贫富差距在缩小，但是每一个国家内部的贫富差距却在扩大，在一些发达国家其不平等...
 官僚主义扼杀企业家精神的现象比比皆是2016/2/26
      作者围绕企业活力和企业家精神话题讲三个观点。第一关于效力与活力；第二，关于企业管理与企业家精神；第三，关于企业家精神与官僚机构和官僚主义。深圳是企业有活力，创业企业多，企业家精神强的一个地方。同时深圳也是政府干预少，政府服务意识强的地方。深圳经济在当前全国经济下滑中表现凸显...
 杰出人才是培养出来的吗？2015/8/13
      本文的主要内容是作者对当前中国教育的三个观察：一是我国的优势是基础知识和技能的“均值”较高，这对过去30多年中国经济增长起了推动作用；二是我国的劣势是基础知识特别是能力的“方差”太小，杰出人物太少。这就导致创新不足，对未来中国经济以创新驱动发展非常不利；三是教育除了为发展经...
 未来不能再靠“三驾马车”，要靠创新与改革2015/5/15
      每逢经济下行的时候，我们最先想到的是三架马车，消费、投资和进出口，但是从经济学的角度，它们都不是动力，是需求方的拉力，是被动的，可以拉动经济增长，但不能推动。在我们中等发展国家，要尽快转向新动力，新常态下，不仅仅是靠需求方的拉力，传统的三架马车，而是靠供给方的动力，创新。我...
 中国经济增速下行：如何看如何办？2015/3/12
      2014年中国GDP增长速度下滑到7.4%，为1990年以来最低。我认为，如果考虑中长期因素，大致有三类原因：潜在经济增长率的下降、经济中结构扭曲的纠正、激励机制的变化。面对这种形势，我的建议是首先应留给市场和企业内生调整和发展的空间，然后充分发挥政府在供给政策上的作用，再...
 中国的教育扼杀了潜在的杰出人才2015/1/26
      我们不能完全地否定中国教育的成绩。因为中国过去35年经济高速增长，如果教育是完全失败的话，这是没有可能的，肯定成绩是容易的，但是肯定到点子上也不是那么简单。中国大规模的基础知识和技能的传授很有成效，使得中国学生在这方面的平均水平比较高。用统计学的语言就叫做均值较高，意思是平...
 理论前沿 强调市场的前提条件是法制2014/7/2
      市场在资源配置中起到决定性作用这句话，是对中国经济改革35年以来的争论、探索和实践的一个总结、提炼和升华，也是为未来中国经济发展的更高期待提供了一个根基、平台和跳板。市场在资源配置中的决定性作用，前提条件是法制能起到决定性的作用，市场必须建立在法制基础之上。与此同时，在推进...
 中国教育扼杀创造力2014/5/26
      犹太文化与中国文化有两点相似：一是注重家庭，二是注重教育。我们中国人对教育很重视，投入也很大。但是，我们的教育方法与同样重视教育的犹太人有所不同。我们在某些方面的优势并不能抵消我们在另些方面的劣势。我们的弱点也十分明显。我们的教育方法中的靠认真刻苦，靠时间投入，靠死记硬背，...
 建立开放统一竞争有序的市场 没有法治不可能2014/4/25
      竞争的市场必须要有法律的保护，我们说的建立开放统一竞争有序的市场，没有法治是不可能的。统一的市场就不是分割的市场、地方保护的市场，开放的市场就不是封闭的市场，竞争的市场就不是垄断的市场，有序的市场就不混乱的市场，维护所有这些都只有在法治基础上才能实现。我相信如果市场真正起决...
 中国改革还需要思想引领2014/4/23
      1984年召开的十二届三中全会非常重要，它通过的《关于经济体制改革的决定》是1978年以来的第一个以经济体制改革为主题的文件，也是第一次对改革进行“顶层设计”。以此为标志，中国经济改革从农村推广到城市。中国转型远未结束，中国改革还需要思想的引领。“市场的决定性作用”之外，借...
 从历史看中国经济的黄金十年2013/8/26
      2001年到2010年是黄金的十年，是中国企业发展的黄金十年，更是中国企业家成熟的十年。我们正处在一个非常具有挑战的时代，经过这次环球的金融和经济危机，中国的经济站在了一个新的高度上，但另一方面，我们也遇到了前所未有的很多困惑，在这种时候，我觉得我们更应该保持清醒的头脑和思...
 论大学本科教育改革2012/3/1
      人才培养是大学的根本任务，本科教育则是大学人才培养的基本任务。目前，中国大学每年招收数百万名大学本科生，招生规模已居世界第一。但我国大学本科教育的水平还有待提高。这是一个全国关注的问题和难题，解决之路只能是深化改革。这其中有两个方面：一是要明确人才培养的目标，二是要探索和确...
 批判性思维决定创新能力2011/11/1
      笔者认为，在新的环境下最关键的问题是创新，而阻碍创新能力的一个体制性因素是批判性思维能力的缺乏。应对新挑战，重要的是思考、不同的思考、特别是批判性思维。有了思考，有了不同的思考，有了批判性思维，就有创新能力。只有有了创新能力，中国才会并才能从一个经济大国，变成一个经济强国。
 中国教育的今天_就是中国经济的明天2011/5/1
      笔者认为，我们的传统教育是考试文化。在这种文化中，缺乏好奇心、想象力和批判性思维。本来人的天性有这三个方面的潜能，但我们的教育文化把它们扼杀了。如果一个国家，教育只是致力于灌输只是，而不注重培养能力，特别是好奇心，想象力和批判性思维能力，该国可以在经济发展的追赶阶段表现出色...
 硅谷的故事：关于硅谷的学术研究2011/4/1
      在我国经济转型的关键时期，“十二五”规划具有重要的战略指导作用。在全国工业和信息化“十二五”规划编制专题会议上，当时的工业和信息化部副部长苗圩专门向与会代表推荐《硅谷的故事》一文。《硅谷的故事》深入研究分析了美国硅谷的兴起、发展及世界各国企业和工业园区科技创新的历史和经验教...
 准确认知新形势下的中国和世界2010/12/13
      能否准确地认知新形势下的自身和世界，将决定我们能否做出正确的应对之策。中国正处在即将迈进中等收入“大门”的重要时刻，必须警惕“中等收入陷阱”，制定好应对经济放缓的措施，保持一种平和的大国心态。
 中国的银行：竞争刚刚开始2008/4/19
      大约五年前，在中国加入世贸组织的前夜，我和当时在国际货币基金工作的黄海洲先生一起写了一篇文章，题目是《加入世贸组织后中国金融的稳定和发展》。这篇文章依据上个世纪70年代以来的国际经验教训，考察中国当时面临的金融风险问题。我们把金融风险问题上升到非常高的层次，并且特别提出金融...
 从国际比较的角度看中国经济2008/3/10
      今年是2008年，在今年我们有一整年的时间使我们来回顾中国改革开放的30年，一起来评价这30年，同时展望未来的30年。今天本文就从国际比较的角度来分析一下中国的改革开放。中国至今为止取得的成就是非常不容易的, 特别是作为一个 转轨中的大国, 这里面有非常复杂的因素但是在我...
 并不特殊的中国改革2008/3/10
      从1978年开始的中国经济改革是在中国过去1000年历史上从未见到的快速增长。30年后对改革开放进行思考，本文从国际比较的这个角度来做三个观察，并且做一个对未来的判断。第一个观察，中国经济的变化从国际范围比较的 角度讲，并不是独一无二。第二个观察，中国经济体制的基础相当不...
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